为持续加强新教师队伍建设，切实提升课堂教学能力，搭建教学经验分享与研讨平台，我院于2026年9月21日在606-6206教室组织开展新教师课堂教学实践试讲及教学交流活动。活动以“展示—点评—研讨—规划”为主线，既为新教师提供了锤炼教学基本功、展示自我的舞台，也有效促进了资深教师与新教师之间的经验传递与思想碰撞。

活动当天，三位新教师依次登台，围绕拟承担课程的某一教学片段进行课程切片试讲。大家结合学科特点与课程目标，精心设计教学环节，灵活运用生活化案例导入、问题驱动等多种教学方式。三位教师教态自然、思路清晰，展现出良好的专业素养和积极进取的教学风貌。

每位教师试讲结束后，由刘阳、董彬、宋子元、王涛四位资深教师组成的专家组进行逐一点评。专家们从教学目标设定、内容组织、方法选择、课堂互动、节奏把控、教案设计等方面展开深入剖析，既肯定了新教师准备充分、亮点突出，也针对教学语言的节奏与感染力、课件的多种呈现方式、本硕打通课程的内容梯度等提出具体可行的改进建议。点评既有理论高度，又贴近课堂实际，使新教师对如何上好一堂课有了更加清晰的认识。

在交流研讨环节，专家们围绕如何有效设计教学环节、调控教学节奏、激发学生学习兴趣、提升课堂实效等话题，与新教师展开深入交流，并结合自身教学经验，指导新教师做好入职后的课程规划与教学安排。现场氛围热烈，新教师认真聆听、积极互动，纷纷表示受益匪浅。

新教师课堂教学实践试讲及教学交流活动是我院定期举办、重点打造的品牌教学活动之一。活动为教师提供了展示、交流与提升教学能力的重要平台，有助于营造互学共进的教研文化氛围。学院将持续以此类活动为抓手，完善教师教学发展支持体系，推动课堂教学质量稳步提升。

责任编辑：张静怡